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基于问题学习的网络教学设计思考 被引量:1

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摘要 基于问题的学习(Problem-based Learning,简称PBL)是一种集中体现了建构主义学习和教学理念的教学方法,目前已为许多国家的教育领域广泛采用。文章介绍了基于问题的学习概念、基本要素和网络教学设计的建构主义理论支持,讨论了应用PBL进行网络教学设计应注意的一些要素,希望能为我国正在开展的综合学习实践和网络远程教育提供一点借鉴。
出处 《广西广播电视大学学报》 2011年第2期43-46,共4页 Journal of Guangxi Open University
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参考文献5

二级参考文献19

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引证文献1

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