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小议提高书法课程教学的有效性
被引量:
5
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摘要
掌握基本的书写技能,是小学书法教育的基础之一.书写技能的练习和掌握与书法艺术审美能力之间既有相融合的一面,又有相对的独立性,所以我们开设了以书写练习为主的技能练习课,以书法艺术审美为主的艺术欣赏课,以及以培养书法特长生为主的特长兴趣课.
作者
李毅
机构地区
上海嘉定南翔小学
出处
《青少年书法(少年版)》
2011年第2期20-21,23,共3页
关键词
小学书法教育
课程
艺术审美能力
练习课
技能
艺术欣赏课
特长生
独立性
兴趣
培养
基础
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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