小学低年级写字课教学方法探究

教学方法是教师为完成教学任务所采取的手段.新颖的教学方法对于完成教学任务,提高教学效率和质量,减轻学生过重的学习负担,具有重要的作用和意义.实践证明:一堂课的成败,往往与教师采用的教学方法是否得当有直接的关系.小学低年级学生识字量较少、理解能力较差.如果教师的教法再不适合儿童的特点则会使学生对写字课感到厌烦.因此,在低年级写字课教学中宜根据学生的年龄特征、心理特点,选择学生喜闻乐见的教学方法进行教学,以便收到事半功倍的教学效果.我在教学中主要从以下几方面进行了探究.