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摘要早年读书,有篇文章谈及冰心老人回忆她父亲书房里有一副对联,内容为"知足知不足,有为有弗为."当时,即受震动.其实,联中的训戒原本是传统教育中"蒙学"的一部分,只是由于传统文化有着一段长时间被断裂的过程,使得自己在老大不小的时候,才获如此震动和启迪.

作者赵熊

出处《青少年书法（青年版）》 2011年第1期21-21,共1页

关键词有为震动传统文化传统教育文章书房时间内容蒙学老人回忆过程父亲对联断裂冰心

分类号 TU9 [建筑科学] TP2 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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青少年书法（青年版）

2011年第1期

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