摘要
1.社会力量办学在我国历史悠久,春秋战国时期,私学的兴起,适应了新兴地生阶级的政治需要。学在四夷,打破了"学在官府"的传统。文化知识传播于民间,促进了学派的形成。以当时齐国为例:稷下学宫——便是由齐国官方出资而由私家主持的特殊形式的集讲学、著述、育才活动为一体的并兼有咨议作用的高等学府,相当于现代社会的公助民办型社会力量办学学校。私学的出现,是中国教育史上的一次重大的变革。打破了"政教合一","官师合一"的教育模式。它思想自由、教育自由,学术自由,适应了当时社会对人才的培养需要。以多目标多规格培养人才。私学中以孔子、朱熹为代表的敬育家,
出处
《成才与就业》
2000年第11期40-40,共1页
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