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转变学习方式,培养学生的创新能力
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1
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摘要
新课程改革以来,新的教学理念、新的课程标准、新的教材带来了面貌一新的课堂.从注重“教师的教”转到了“指导学生的学”,动手实践、自主探索。
作者
柯炳春
机构地区
福建泉州泉港区教师进修学校
出处
《福建中学数学》
2007年第3期10-12,共3页
关键词
数学活动
创新能力
函数图象
外角和
一次函数
自主探索
解题方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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福建中学数学
2007年 第3期
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