期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

借助信息技术培养学生学习能力

下载PDF

导出

摘要《普通高中数学课程标准(实验)》在其"课程的基本理念"中明确指出:注重信息技术与数学课程的整合.因此,在数学课标课程中,信息技术与课程的整合是必然趋势,培养学生利用信息技术来研究数学和学习数学,成为了高中课标课程教学的重要任务.

作者林忠

机构地区福建省福州高级中学

出处《福建中学数学》 2008年第1期44-46,共3页

关键词掷骰子学习能力函数图象热饮杯几何图形创新意识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李桂英.向量妙解线性规划最值问题[J].福建中学数学,2014(1):86-88.
2佟立学.如何提高数学教学的有效性[J].福建中学数学,2009(6):29-31.
3王文玲.浅议数学学习的“生活化”[J].福建中学数学,2008(1):48-49. 被引量：1
4徐转贵.纯粹中富内涵常规中现精彩——例谈参数方程的考查形式[J].福建中学数学,2013(11):4-5.
5郑明筑,辛林.高考探究性试题的分析及思考[J].福建中学数学,2012(5):15-17. 被引量：1
6陈清华,柯跃海.基于考试的高中数学教学主张之八关注基础知识的“螺旋”生成[J].福建中学数学,2014(10).
7蒋满林.数学课标课程之所教所思[J].福建中学数学,2010(1):25-27.
8余会昌.浅谈课标背景下数学教学中的“主导”与“主体”[J].福建中学数学,2012(9):32-33.
9马长冰,马朝翰.稀奇素数探奇[J].福建中学数学,2009(10):46-49.
10邱云,柯跃海.2008年高考数学课标课程理科试卷评析(二)——应用意识的考查分析[J].福建中学数学,2008(7):3-5.

福建中学数学

2008年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部