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此时“有声”胜“无声”——引导学生读数学的认识与实践
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摘要
前苏联数学教育家斯托利亚尔曾说过:"数学教学也就是数学语言的教学".而语言的学习是离不开阅读的,所以数学的学习也就离不开阅读,在阅读中培养数学能力,在阅读中运用数学思维进行思考,于是就产生了——读数学.
作者
王芳玲
机构地区
福建省福州第八中学
出处
《福建中学数学》
2008年第2期18-20,共3页
关键词
课本例题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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福建中学数学
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