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加强变题教学培养思维能力

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摘要变题教学是对教学中的定理和命题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变题,以暴露问题的本质,揭示不同知识点的内在联系的一种教学设计方法.通过变题教学,使一题多用,一题多法,多题重组,常给人以新鲜感,能够唤起学生好奇心和求知欲,产生主动参与、积极思考的动力,

作者花铁树

机构地区江苏省南通市海安南莫中学

出处《福建中学数学》 2008年第2期20-23,共4页

关键词培养思维能力第二象限角第一象限角教学设计方法解析式

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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2008年第2期

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