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发明家与 教育家对话创造力

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摘要 让孩子会问是什么,探究为什么,有知识,懂道理,最终能够创造出新的、造福于人类的东西。这才是最重要的。任何一种发明都在不断完善,发明活动永远不会终止。
出处 《父母必读》 北大核心 2005年第18期38-39,共2页 Parenting Science
关键词 教育家 创造力
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