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发明家与 教育家对话创造力
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摘要
让孩子会问是什么,探究为什么,有知识,懂道理,最终能够创造出新的、造福于人类的东西。这才是最重要的。任何一种发明都在不断完善,发明活动永远不会终止。
出处
《父母必读》
北大核心
2005年第18期38-39,共2页
Parenting Science
关键词
教育家
创造力
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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父母必读
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