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解排列组合应用题的八种方法
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摘要
1.特殊位置法例1 1名老师和14名学生排成一排照相留念,若老师不排在两端,则共有不同的排法——种。分析两端是特殊位置,先排两端,有P42种排法,再排其余三位,有P33种,“分步相乘”, 得P42·P33=72(种)。
作者
张淑红
田彦武
机构地区
宁夏固原头营中学
宁夏固原第一中学
出处
《高中生（高考）》
2002年第6期10-10,共1页
关键词
排列组合
主力队员
应用题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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