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多媒体课件设计中认知主义的应用 被引量:1

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摘要 多媒体课件是认知领域计算机应用的主要形式。文章以认知主义理论为依据,提出了多媒体课件的设计流程和一些设计原则。
作者 吴可
出处 《管理观察》 2008年第23期194-195,共2页 Management Observer
基金 贵州省优秀科技教育人才省长专项资金项目(2005-344) 贵州省基础教育科学研究 教育教学实验研究重点课题(2005A013)。
分类号 C [社会学]
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