期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
技巧和人文的结合—莫扎特钢琴奏鸣曲风格浅谈
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
莫扎特与海顿、贝多芬并称为维也纳古典乐派中最具代表性的作曲家。他的钢琴音乐以优美、流畅、明朗、乐观为主要特征,完善了维也纳乐派钢琴奏鸣曲三个乐章的套曲形式,增强了低音的旋律性,改变了装饰音的形式,使之成为旋律的组成部分。
作者
乌黎
机构地区
内蒙古师范大学音乐学院
出处
《内蒙古艺术》
2011年第1期83-84,共2页
Inner Mongolia Art
关键词
莫扎特钢琴奏鸣曲
作曲家
海顿
套曲
音色
旋律
音乐家
乐曲
音乐风格
钢琴音乐
人文
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
18
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
3
1
陈依红.
论莫扎特钢琴奏鸣曲的演奏风格[J]
.音乐探索,2009(2):75-77.
被引量:10
2
李雪梅.
莫扎特钢琴音乐的力度[J]
.交响(西安音乐学院学报),1998,17(4):57-59.
被引量:10
3
张式谷,潘一飞.西方钢琴音乐概论[M]人民音乐出版社,2006.
共引文献
18
1
张琳君.
有表情的音乐——试论莫扎特钢琴奏鸣曲的细节问题[J]
.艺术评鉴,2020,0(1):10-12.
被引量:1
2
秦川.
音乐的还原——论音乐音响的创作空间[J]
.音乐艺术(上海音乐学院学报),2006(4):59-64.
被引量:3
3
周雪丰.
论钢琴音乐之力度形态与风格的联系[J]
.中央音乐学院学报,2009(2):96-103.
被引量:9
4
张艳.
浅析弹奏莫扎特钢琴奏鸣曲时应注意的问题[J]
.林区教学,2010(4):100-102.
被引量:1
5
张艳.
分析莫扎特钢琴奏鸣曲的音乐风格[J]
.边疆经济与文化,2010(7):92-93.
被引量:3
6
郑颖.
浅析钢琴教学中莫扎特奏鸣曲的弹奏技巧[J]
.科技资讯,2010,8(18):229-230.
被引量:1
7
王序.
浅谈莫扎特钢琴奏鸣曲K330第一乐章的演奏[J]
.东北农业大学学报(社会科学版),2012,10(3):82-83.
被引量:2
8
张锦方.
艺术理论视域下古典奏鸣曲在教学中的运用[J]
.北方音乐,2012,32(10):93-94.
被引量:1
9
郭强.
沃尔夫艺术歌曲《谁从不忍着泪进餐》音乐力度的分析与认识[J]
.晋城职业技术学院学报,2012,5(5):67-70.
10
郭强.
舒曼声乐套曲《诗人之恋》的音乐力度状态[J]
.黄河之声,2018(21):51-52.
同被引文献
5
1
王育华.
肖邦钢琴作品中的人文诉求[J]
.四川文理学院学报,2008,18(4):106-108.
被引量:1
2
甘琴.
论高师钢琴教学模式的改革与探索[J]
.铜陵学院学报,2011,10(1):114-115.
被引量:12
3
蒋小燕.
高师钢琴教学中的人文素养和职业能力之培育[J]
.艺术评论,2011(5):109-113.
被引量:8
4
周荟.
舒伯特钢琴即兴曲演奏的人文诠释[J]
.音乐探索,2011(4):131-132.
被引量:2
5
胡泽丹.
高等师范院校钢琴教育之浅见[J]
.南昌教育学院学报,2011,26(7):65-66.
被引量:4
引证文献
1
1
孙芬兰.
基于素质教育环境下的钢琴教育人文内涵[J]
.延安职业技术学院学报,2012,26(3):51-53.
被引量:4
二级引证文献
4
1
刘海峰.
加强人文教育提升钢琴教育的策略研究[J]
.现代交际,2014(7):243-243.
被引量:2
2
徐爽爽.
高师钢琴交叉教学模式探析[J]
.艺术教育,2015(8):192-193.
3
赵淑萍.
高职音乐教学中的人文内涵及人文素质教育分析[J]
.中国民族博览,2016,0(11):42-43.
4
窦瑾.
钢琴教育教学中“心理营养”的应用[J]
.黄河之声,2019(8):90-91.
被引量:1
1
刘进军.
浅论德奥艺术歌曲的历史演变和对我们的启示[J]
.人民音乐(评论),2003(9):48-50.
被引量:5
2
黄蕊.
感受韦伯恩心灵深处的音乐[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2014(4):22-23.
3
杨营.
勋伯格为代表的第二维也纳乐派对世界音乐的影响[J]
.时代报告(学术版),2011(11):80-80.
4
刘蓓蓓.
浅谈第二维也纳乐派及其影响[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2005(2):70-71.
5
朱婷婷.
普罗科菲耶夫《第六钢琴奏鸣曲》音乐探析[J]
.音乐教育与创作,2008(3):64-67.
6
赵驰.
浅淡交响乐[J]
.黄河之声,2011(23):107-107.
被引量:2
7
龙颖.
贝多芬钢琴小品曲Op.119和Op.126的教学价值[J]
.艺术评论,2007(6):83-84.
被引量:1
8
崔兵.
勃拉姆斯现象及其启示[J]
.交响(西安音乐学院学报),1990,9(1):35-37.
被引量:1
9
伏.普罗塔波波夫,欧阳小华.
肖斯塔科维奇作品中的音乐形式问题(下)[J]
.中央音乐学院学报,1987(4):51-59.
被引量:3
10
安亮山.
韦伯恩《弦乐四重奏五章》OP.5第四乐章的结构分析[J]
.天津音乐学院学报,2006(2):28-36.
被引量:1
内蒙古艺术
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部