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诵读优秀诗文丰富语文积累

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摘要 2001年全日制义务教育《语文课程标准》非常重视优秀诗文的背诵,并为各学段规定了具体的背诵篇目:第一、第二学段各50篇(段),第三学段60篇(段),第四学段80篇(段)。九年共计240篇(段)。

作者陈英锋

机构地区河北省大名县教育局教研室

出处《语文天地（初中版）》 2007年第10期51-52,共2页

关键词语文积累语言材料

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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语文天地（初中版）

2007年第10期

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