分析意境 归纳技巧——做好高考古诗词鉴赏题的两条途径

普通高中语文课程标准对选修课程中诗歌的要求是:“理解作品的思想内涵,探索作品的丰富意蕴,领悟作品的艺术魅力”,“学习鉴赏诗歌的基本方法,初步把握其艺术特性”。