期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《气候的威力》说明方法琐谈
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《气候的威力》是一篇介绍南极恶劣气候条件及其对全球气候巨大影响的事理说明文。文章在说明方法的运用上有着颇为鲜明的特色。 一、多种说明方法错综融合。为了更好地增强说明效果,作者注意将多种说明方法融于某一个自然段,甚至某一个句子里,多方面、多角度地分析说明。这多种说明方法往往相互融合,相互渗透,难分彼此。如第3。
作者
汤本生
陶思怀
机构地区
安徽省当涂县护河中学
出处
《语文天地(初中版)》
2005年第4期7-7,共1页
关键词
方法运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡凤钊.
《气候的威力》教学设计[J]
.学语文,2003(1):14-15.
2
钟义应.
《气候的威力》[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2001(23):17-18.
3
朱子政.
《气候的威力》的艺术特色[J]
.语文天地(初中版),2004(4):6-6.
4
田耘.
《气候的威力》教学指要[J]
.语文教学与研究(教研天地),2002(04S):44-44.
5
刘钢铸,张凤兰.
“风速”缘何不一般──课文《气候的威力》指瑕[J]
.语文教学与研究(教研天地),2003(10S).
6
陈同友.
《气候的威力》导读[J]
.中学课程辅导(初二版),2003(4):9-9.
7
吴允高.
言之有序 追求形象——读《气候的威力》中的三组句子[J]
.中学语文园地(初中版),2002(3):30-31.
8
何春奎.
两种导入 异曲同工[J]
.四川教育,2005(7):75-75.
9
初中语文第四册——气候的威力[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2003(4):20-22.
10
菅士锋.
风速单位统一了好[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2003(1):35-35.
语文天地(初中版)
2005年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部