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中学语文教学怎么了被引量：1

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摘要多少年来,中学语文教学可以说是在夹缝中生存,媒体还时不时地对中学语文教学提出异议和批评,中学语文教学处于十分尴尬的境地。造成这种被动局面的主要原因是: 一、没有一个良好的教学评价机制实话实说。

作者李达海

机构地区重庆市合川中学

出处《语文天地（初中版）》 2005年第10期31-32,共2页

关键词中学语文教学语文教师语文学科

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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语文天地（初中版）

2005年第10期

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