期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
品读朱自清《春》
下载PDF
职称材料
导出
摘要
朱自清先生的《春》是传统语文教材中的经典课文,这篇课文值得探讨和研究的地方很多,前人之述备矣。笔者就下面两点加以略述。一、作者以极其精炼传神的语言表现出了各幅场景的不同特点《春》全文共10小节,这里以典型写景的3、4、5、6节为例加以分析。这几节文字,每节所表现的场景都有不同的意境和氛围,语言优美,意蕴深远,值得逐字品味。
作者
褚茵桦
机构地区
华师大附属东昌中学南校
出处
《语文天地(初中版)》
2005年第16期3-4,共2页
关键词
春雨图
朱自清
《春》
人的活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵燕.
系统规划 循序渐进——“梳理探究”、“名著导读”专题教学的尝试[J]
.语文教学研究,2010(9):39-40.
2
张国学.
名人谈“母”意蕴深远[J]
.中学课程辅导(初二版),2003(11):3-3.
3
朱艳艳.
浅淡低年级数量关系教学的整体构建[J]
.小学教学研究,2012(10):50-51.
4
郑清岁.
考场作文深化主题常用的三种方法[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2013(4):122-123.
5
蔡俊生.
两份账单的启示[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2012(10):60-60.
6
邱冬梅.
“心灵的舞台”命题作文写作示例[J]
.现代中学生(阅读与写作),2011(4):30-35.
7
郭欣.
探析高校校园文化的意蕴[J]
.才智,2010,0(11):135-135.
8
林可.
依“纲”据“本” 豁然开朗——抒情散文阅读技巧[J]
.中华活页文选(初一),2011(11):75-77.
9
魏伟.
关注言语,让说明文“文”起来[J]
.小学生(教学实践),2010(9):41-42.
10
何红.
浅析小学语文阅读教学中德育渗透的主要内容[J]
.基础教育研究,2012(18):61-61.
被引量:17
语文天地(初中版)
2005年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部