期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
瞧这半截子话
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文学作品的语言向来以含蓄隽永见长,正如梁启超在《中国韵文表情法》中所言:“向来写情感的,多半是以含蓄蕴藉为原则,像那弹琴的弦外之音,像吃橄榄的那点回甘味儿……”为了收到这种效果,很多文学作品采用“留白”的方法,把无限的想象空间留给了读者,下面选段中的“半截子话”即属此例。
作者
周景雨
机构地区
江苏省东海高级中学
出处
《语文天地(初中版)》
2004年第2期16-16,共1页
关键词
周朴园
文学作品
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高子阳.
学学梁先生——重读梁启超先生的《作文入门》[J]
.小学语文教学(人物),2011(9):61-61.
2
范文来.
谈初中语文文学作品的语言教学[J]
.中学教学参考,2009(4):65-66.
3
张明贞.
标新立异二月花,含英咀华咏诗韵——浅谈诗歌鉴赏的语言艺术[J]
.文理导航,2014(13):21-21.
4
李卓.
如何品味文学作品的语言美[J]
.语文天地(初中版),2008(1):53-55.
5
潘珍芳.
品味文学作品的语言艺术[J]
.语文天地(初中版),2016,0(4):29-30.
被引量:1
6
施晓燕.
浅谈语文教学中文学作品鉴赏能力的培养[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2006(2):116-116.
被引量:2
7
何悦.
浅谈发展幼儿的口语表达能力[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(8):139-139.
被引量:1
8
第二节形象的感知和概括[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2001(14):39-41.
9
李玉如.
强化文学教育应注重文本阅读[J]
.新校园(中旬刊),2013(4):184-184.
10
唐迎春.
教给学生品味人物语言的方法[J]
.学园,2013(1):148-148.
语文天地(初中版)
2004年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部