期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
江苏省南通市2004年中考优秀作文选评
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文题: 阅读下面的文字,根据要求作文倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听。倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是真诚沟通的桥梁;倾听。
作者
冯爱军
机构地区
江苏省如东县袁庄中学
出处
《语文天地(初中版)》
2004年第18期9-10,共2页
关键词
江苏省南通市
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蒋娴颖.
细微之处话尊重[J]
.小学德育,2005(17):24-25.
2
我创新,所以我生存[J]
.中学语文园地(初中版),2005(6):40-41.
3
孙明沁.
春风化雨 根深叶茂——教师节感悟[J]
.素质教育大参考,2008(17):1-1.
4
乐乐,橘兔(图).
善待他人的物品[J]
.童话世界(低幼版),2010(5):16-17.
5
行者·冠豸.
人生没有橡皮擦[J]
.学生·家长·社会(下),2012(1):59-65.
6
孙薛晖.
如何在小学教学中渗透德育教育[J]
.启迪与智慧(中),2016,0(8):94-94.
7
刘子闻.
善待他人[J]
.小学生时空(汉),2010(9):6-7.
8
林莺歌.
《丑小鸭》(第二课时)教学设计[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2009(3):31-32.
9
懂你[J]
.中学语文园地(初中版),2005(6).
10
孙树忠.
善待他人 珍爱生命[J]
.思想政治课教学,2005(3):25-26.
语文天地(初中版)
2004年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部