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浅谈初中物理课堂教学艺术的表现

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摘要 教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。教师是课堂教学的设计者、组织者,教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。
作者 索明起
出处 《中国农村教育》 2011年第8期58-59,共2页
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