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建构主义理论下的体育师生关系 被引量:1

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摘要 在建构主义学习理论的指导下,体育教学过程诸要素发生了变化,融洽的师生关系是学生主动建构知识和技能的最佳氛围,其形成的关键是教师认识上的创新和突破。
作者 李斌 吕利平
出处 《安庆师范学院学报(社会科学版)》 2009年第12期25-27,共3页 Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)
基金 安徽省高等学校自然科学研究项目(2005KJ368ZC) 教育部人文社会科学研究项目(08JA880002)
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