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让思考贯穿语文课堂

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摘要思考是人类有别于其他动物的根本特征。语文教学更离不开思考。而时下的情形往往是,教师口若悬河、越俎代庖,甚至直接兜售结论,大唱"独角戏",剥夺了学生"慎思"、"明辨"的权利,"以学生为主体"

作者孙久建田中涛

机构地区山东省邹城市香城镇茶沟小学山东省邹城市香城镇王村小学

出处《语文天地》 2008年第7期50-51,共2页

关键词语文课堂课文内容桂林山水邱少云语文课堂教学

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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