“快乐语文”伴我行

不可否认,当前不少语文课堂上,经常会看到这样的场面:教师汗流浃背,侃侃而谈;学生无精打采,昏昏欲睡;课堂缺少生机,死气沉沉。究其原因,应试的阴影笼罩着语文教学,应试的绳索紧紧地捆绑着语文教师,使教师忽视了对学生心理愉悦因素的挖掘。