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浅谈语文课堂教学艺术
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摘要
作为一名语文教育工作者,尽管教学经历尚浅薄,然而,在日积月累的锻炼中,不断地探索语文课堂教学的"技巧与捷径",以求于一种轻松愉悦的环境中,"传道、授业",更好地完成教书育人的任务,这已成为语文教育工作者的神圣职责。
作者
杨凤媚
机构地区
广东省广州市花都区经济贸易职业技术学校
出处
《语文天地》
2008年第8期49-51,共3页
关键词
语文课堂教学
课堂学习
课堂教学艺术
普通话
语文教师
无声语言
语文教育
口头语言
示范动作
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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