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岂能忽略教师在教学中的关键作用
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摘要
笔者在教师继续教育中学习了合作学习理论,这一理论其突出的特点在于认为师生合作是提高教学质量的关键,而学生只是学习的主体,并非教学的主体。
作者
朱艳
机构地区
广东省深圳市光明新区光明中学
出处
《语文天地》
2008年第9期45-46,共2页
关键词
教学中
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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