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多角度比较阅读凸显课改新亮色——2008高考诗歌鉴赏特色分析

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摘要乌申斯基说:"比较是一切理想和思维的基础,我们正是通过比较了解世界上的一切的。"比较,是人们分析、认识和鉴别事物的重要方法。在社会实践和科学实验中,人们总是通过对相似或不同事物的互相比较才获得正确认识的。所谓"有比较才有鉴别"正体现了这种意义。

作者蓝寿军

机构地区江苏省南通中学

出处《语文天地》 2008年第11期53-55,共3页

关键词诗歌鉴赏比较阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄特色分析

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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