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另辟蹊径闻花香——促进学生关系融洽的巧妙引导
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摘要
我不是班主任,但所带的其中一个班级女生很多,50个学生,女生就占43个。在一次年级交流学情时,班主任提到,女生多了不好管理。她们大多数都有小脾气,会使小性子,同学之间帮派较多,小心眼,斤斤计较。
作者
尹迎峰
机构地区
山东省临沭县职业中专
出处
《语文天地(初中版)》
2008年第5期49-50,共2页
关键词
融洽相处
三个环节
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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语文天地(初中版)
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