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广泛交流 深入研讨 提升认识——中国教育学会小学数学教学专业委员会第十四届年会综述
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摘要
中国教育学会小学数学教学专业委员会第十四届年会于11月8日~11日在上海召开。出席会议的有来自全国28个省、自治区、直辖市的代表及上海市的优秀教师代表,共计200余名。由中国教育学会小学数学教学专业委员会副理事长兼秘书杨刚主持大会开幕式。开幕式上,李志勇副理事长致开幕辞,明确提出本届年会的任务,并提出年会给大家提供了交流的平台,希望与会代表积极参与,有效促进交流研讨,共同实现年会预期目标。上海市教育局教研室主任谭轶斌、上海市中小学数学教学研究会副理事长曹培英讲话,热情预祝大会圆满成功。
作者
梁秋莲
机构地区
河南省基础教育教学研究室
出处
《小学数学教育》
2011年第1.2期4-8,2,97,共7页
关键词
小学数学教学
课堂教学改革
小学生
中国教育学会
小学数学课程
小学数学课堂教学
数学课堂教学评价
教学评价改革
平行四边形
委员会
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教育
2011年 第1.2期
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