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“点图与数”教学实录与评析 被引量:1

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摘要 使用教材:上海市九年义务教育课本数学(试用本)二年级第一学期第82页。教学过程:一、建构平方数概念师:(出示)这是一张点图,正方形里有一个点,它表示1。今天我们就一起来研究点图与数。(出示课题)师:用2张点图,表示2,可以摆成什么图形?生:长方形。(出示)师:用3张点图呢?生:长方形。(出示)师:用4张点图,表示4,这回能摆成什么形状呢?
作者 何萍 潘小明
出处 《小学数学教育》 2011年第1.2期50-52,共3页
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