“三角形三边的关系”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第五单元"三角形三边的关系"。教学目标:1.探究、发现三角形任意两边的和大于第三边,初步理解三角形三边的关系。2.经历操作、发现、应用的过程。