60秒科学

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摘要 "60秒科学"是一个电台节目,用一分钟的时间为大家带来新鲜、有趣的科学新闻,听众只需花一分钟便能轻松掌握科技发展新方向。随着互联网的普及,拥有个人博客已经不是什么稀奇事。学生沉迷网络固然给不少家长带来担忧,然而开拓属于自己的个性化空间从某种程度上也能提高学生的动手能力哦。Got a minute to share some info?

作者 Christopher Intagliata 宁波

出处《疯狂英语（初中天地）》北大核心 2008年第9期49-49,共1页 Crazy English

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1Karen,Hopkin,宁波.60秒科学[J].疯狂英语（初中天地）,2008(6):49-49.
2Adam Hinterthuer,宁波.60秒科学[J].疯狂英语（初中天地）,2009(4):49-49.
3Cynthia Graber,宁波.60秒科学[J].疯狂英语（初中天地）,2008(1):49-49.
4Cynthia Graber,宁波.60秒科学[J].疯狂英语（初中天地）,2008(7):49-49.
5Cynthia,Graber,宁波.60秒科学[J].疯狂英语（初中天地）,2008(4):49-49.
6Steve Mirsky,宁波.60秒科学[J].疯狂英语（初中天地）,2008(12):49-49.
7Karen Hopkin,蒺藜.60秒科学[J].疯狂英语（初中天地）,2010(4):49-49.
8王灵凤.历史教学要开拓个性化空间[J].内蒙古教育,2003(1):44-45.
9张丹.高中语文作文教学有效性策略初探[J].语数外学习（高中版）（上）,2014,0(9):73-73. 被引量：2
10Adam Hinterthuer,宁波.60秒科学[J].疯狂英语（初中天地）,2008(11):49-49.

疯狂英语（初中天地）

2008年第9期

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