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初中数学课堂教学探究

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摘要 提高学生的知识素养,优化数学课堂教学是每一位数学老师所面临的问题。本人结合平时教学实际对数学课堂教学谈几点认识。一、巧妙设置课堂提问,发展学生思维课堂提问是引导学生积极地投入学习,发展学生思维,培养学生能力的重要手段。因此,教师要十分注意课堂提问的设计,特别是要把握好"三性",即启发性。
作者 王强
出处 《新教育(海南)》 2011年第6.7期103-103,共1页 New Education
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