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让数据变为行动 让行动提升质量——三亚市中小学教学质量监控工作研究

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摘要 对中小学教学质量实施监控,是教育主管部门进行教学质量管理的重要手段,对提高教学质量具有重要意义。继2009年之后,三亚市再次实施的义务教育阶段中小学教学质量监控,主要是对学生学习过程的监控,体现为以测重评价学习经验、知识积累与运用为主的纸笔测试,在组织上更加严密,在程序更加规范。
出处 《新教育(海南)》 2011年第11期14-15,28,共3页 New Education
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