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激发兴趣快乐识字

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摘要《语文课程标准》指出:"识字是一二年级的教学重点,一二年级要多认少写。"这是对识字教学的重要定位。

作者徐妙

机构地区浙江省杭州市余杭区育才实验小学

出处《新教育（海南）》 2010年第8期58-58,共1页 New Education

关键词快乐识字激发兴趣识字教学《语文课程标准》低年级学生

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2010年第8期

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