创设学习情境,在探究中实现新课改理念

新课程强调创设新的探究学习情境,来实现学生学习方式的转变。其突出的问题之一是如何将教学内容与真实的社会、生活相结合,来创设有效的探究性学习情境,设计与教学目标相适应的探究模式,开展以学生探究性学习为主体的教学活动。