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提高小组合作学习效率的“四要”

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摘要《数学课程标准》(以下简称《课标》)倡导自主、合作、探究的学习方式.在新课程实施中,很多老师改变以往"一言堂"、"满堂灌"、机械训练的传统教学方式,把小组合作学习形式引入课堂。

作者谢英

机构地区福建泉州外国语中学

出处《福建中学数学》 2007年第9期14-16,共3页

关键词小组合作学习数学课程数学学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2007年第9期

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