2008年福建省高考数学理科试卷评析(三) 化归与转化思想的考查分析
摘要
化归与转化思想是指在解决数学问题时,采用某种手段将问题进行转化,使问题得以解决的数学思想.
-
1杨元俊.聚焦中考力学新视点[J].中学理科(初中),2006(4):2-3.
-
2占勇.现代汉语课程教学改革的四个转向[J].青年与社会(中外教育研究),2011(8):12-13. 被引量:1
-
3王芳.思想品德备考策略之管见[J].课程教材教学研究(教育研究),2008,0(7):28-28.
-
4张金萍,周游.论导师制在高校应用型创新人才培养中的积极效应[J].教书育人(高教论坛),2015,0(8):26-27. 被引量:2
-
5许文.解读物理压轴题对能力的考查[J].高中生学习(高二文科),2013,0(5):40-41.
-
6苏著强.知识转向能力 推动化学为用——浅谈化学教学实践的点滴体会[J].中学课程辅导(教学研究),2010(21):83-84.
-
7王勇.2014年高考数学中的创新客观题[J].考试(高考理科版),2014,0(9):10-14.
-
8付晓宇.电教媒体在课堂教学中的作用[J].中小学电教(下),2008,0(10):67-67.
-
9尹悦.数学自定义创新题型及解题策略[J].数学大世界(下旬),2017,0(3):71-71.
-
10孙伟民.大力加强实践教学 提高人才培养质量[J].中国大学教学,2006(3):42-43. 被引量:116