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高职“双师型”教师的可行性分析 被引量:1

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摘要 高职院校"双师型"教师的地位和作用是至关重要的,但对双师的认识上还存在着误区,本文着重从双师的层次性、配套性与合格性进行分析,对双师型教师的认识和建设进行了初步探讨。
作者 张春霞
出处 《管理观察》 2008年第14期101-102,共2页 Management Observer
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