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基于PDCA法控制研究性教学质量的三周期方法
被引量：
6
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摘要
本文应用PDCA法探讨研究性教学质量的控制问题,给出了基于PDCA的三周期方法。
作者
王宁
机构地区
北京邮电大学经济管理学院
出处
《管理观察》
2008年第18期122-123,共2页
Management Observer
基金
北京邮电大学2006年教改项目的支持
项目名称:研究性学习过程中的教学质量控制
关键词
研究性教学
PDCA循环
周期
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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