我国媒体素养教育的现状与展望

媒体素养教育的内容可以概括为两个方面:一是增加对媒体的了解,学会以批判的意识接触、辨别媒体的信息;二是掌握与媒体交往的常识,懂得合理地运用媒体完善自我、服务自我。前者是媒体素养教育的基础,能尽可能地减少媒体信息对受众的负面影响;后者是媒体素养教育的提升,以进一步提高受众利用媒体的水平并使其从中获益。