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对校本教学研究的几个矛盾分析
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摘要
校本教学研究是在新课程改革背景下产生的,它是基于以校为本教学研究,以教师参与为基础,以解决教师在教育教学过程中遇到的真实问题为对象的实践性活动。
作者
郑荣清
机构地区
江西赣南师范学院附中
出处
《科技风》
2008年第9期152-152,共1页
关键词
校本教学
教学实践
教研理念
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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