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分级教学中艺体类学生英语学习动机探究
被引量：
3
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摘要
在艺体类英语教学活动中,教师们经常遇到这样的问题,无论他们工作多么努力,学生总是反应迟钝,缺乏学习兴趣,学习被动,课堂气氛不活跃。究其原因,一个很重要的因素就是学生缺乏英语学习动机。
作者
顾桂丽
机构地区
南通大学外国语学院
出处
《科技风》
2008年第9期164-164,共1页
关键词
大学英语
分级教学
艺体类
动机
策略
分类号
H31 [语言文字—英语]
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