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浅议英语课堂学生创新能力的培养
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摘要
由于受应试教育的影响,英语教育还存在很多的遗留问题,面对新的课程标准,我们的课堂应该以坚持有利于创造力培养的教学原则,构建创造性课堂建学模式,运用这样的思路进行英语教学,学生不仅在听说方面的交际能力会大大增强,同时也促进了读写交际能力发展,使学生的主体意识在这个过程中得到充分的尊重和强化,从而增强了学生主动学习的意识,提高了学生的学习能力,增强了学生的创造意识,培养了学生的创造能力。
作者
郑志广
机构地区
福建省湄洲湾职业技术学院
出处
《科技风》
2008年第14期118-118,共1页
关键词
英语课堂
创新
培养
分类号
H31 [语言文字—英语]
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