期刊文献+

浅议英语课堂学生创新能力的培养

下载PDF
导出
摘要 由于受应试教育的影响,英语教育还存在很多的遗留问题,面对新的课程标准,我们的课堂应该以坚持有利于创造力培养的教学原则,构建创造性课堂建学模式,运用这样的思路进行英语教学,学生不仅在听说方面的交际能力会大大增强,同时也促进了读写交际能力发展,使学生的主体意识在这个过程中得到充分的尊重和强化,从而增强了学生主动学习的意识,提高了学生的学习能力,增强了学生的创造意识,培养了学生的创造能力。
作者 郑志广
出处 《科技风》 2008年第14期118-118,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部