期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

德国高等职业教育对中国的借鉴研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要德国的高等职业教育采用了"双元制"的教学体制,也就是学校与企业紧密结合的体制,企业的需求就是教学的目的,学生所学的任何知识在他们离开学校之前必须具备独立操作的能力。以"双元制"为特征,德国职业教育成为世界上公认的成功模式。

作者冯黎

机构地区南阳理工学院国际教育学院

出处《科技风》 2008年第17期126-126,共1页

关键词双元制技术学院专科高等学校

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1王建初,刘铭东.德国高等职业技术教育的师资队伍建设[J].比较教育研究,2005,26(9):59-63. 被引量：59
2徐涵.论职业教育的本质属性[J].职业技术教育,2007,28(1):12-15. 被引量：47
3龚肖新.新加坡职业教育的特色与启示[J].苏州工职院,2008,(9):55.
4Professional certification, http://en, wikipedia, org/wiki/ Professional_certification. 2014 - 07 - 10.
5许进军.重审高职办学定位加快高职教学改革[J].南昌教育学院学报,2011,26(10):64-65. 被引量：2

引证文献1

1汤璇芷.市场导向的职业教育办学特征与启示[J].成人教育,2014,34(12):31-33.

1李滢.浅谈德国高等职业技术教育的发展及启示[J].世界职业技术教育,2007(3):23-25.
2姜国才,陈铁军.德国高等职业教育[J].开放教育研究,1998,4(6):40-42. 被引量：7
3李勇.理实一体化融入中职电子电工教学的有效措施研究[J].才智,2014(16):159-159. 被引量：5
4刘廷哲.德国高等职业教育培养模式的主要类型、特色及其启示[J].职教通讯,2012(31):42-45. 被引量：1
5王玉萍,王金金.中美聋人高等教育比较[J].科技信息,2014,0(12):320-320.
6常素梅.当代西方青少年思想政治教育的发展特点及其对中国的借鉴意义[J].重庆城市管理职业学院学报,2005,5(3):40-44. 被引量：1
7小鲜.“烹专模式”：以社会需求为办学依据[J].餐饮世界,2006(09S):78-79.
8赵忠心.面对亲儿做“后爹”[J].家庭教育（幼儿版）,2002,0(11):21-21.
9山东商业职业技术学院[J].高校招生（高考升学版）,2004(10):64-64.
10董其怡.车工技能教学中学生独立操作能力的培养[J].科学咨询,2008(12):36-37. 被引量：1

科技风

2008年第17期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部