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音乐与英语听力教学被引量：2

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摘要听力水平的提高是英语学习者多种技能的综合反映,也是教师多种教学策略恰当运用的结合。背景知识的激发对学习者听力的理解起着举足轻重的作用,创设"逼真"和"真实"的情景,通过音乐,歌曲来进行听力训练,让音乐为英语听力服务,将会达到一种怎样的效果?

作者秦本彬

机构地区文山学院外语系

出处《科技风》 2009年第15期227-,共1页

关键词听力教学背景知识情景英语歌曲

分类号 H3 [语言文字]

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科技风

2009年第15期

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