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浅谈高职院校C语言课程的实验教学
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摘要
C语言程序是目前高职院校开课率非常高的一门程序设计课程,由于目前采用的还是传统的以教师为主体的课堂讲授方式与上机练习方式相结合,但依旧偏重理论,教学质量及教学效果不是很理想。本文从教学目标、教学方法特别是上机实验教学方法方面对C语言的教学进行了探究,力求找到好的方法来提高本课程的教学质量。
作者
李丹
王鹰汉
机构地区
上饶职业技术学院信息工作程系
出处
《科技风》
2009年第22期16-,共1页
关键词
教学质量
教学方法
上机实验
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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科技风
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