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浅谈激发职校学生学习数学的兴趣
被引量:
2
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摘要
在教学实践中,注重了情感培养的教学活动,对学生学习兴趣的培养,对提高数学课堂教学效果,全面发展学生素质,可以起到意想不到的作用。教师还要根据学生的现实情况来进行教学,以保持和激发学生的学习兴趣。
作者
徐琳琳
机构地区
苏州旅游与财经高等职业技术学校
出处
《科技风》
2009年第22期28-,共1页
关键词
职业
数学教学
情感教育
激发兴趣
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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科技风
2009年 第22期
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