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非英语专业中国学生词汇学习现状与分析
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摘要
词汇学习是英语学习过程中一个重要的环节,可是很多非英语专业的中国学生经常在词汇学习过程中遇到很多困难,影响到整个英语学习。本文着力发掘了学生学习英语词汇的真实情况,并结合专家提出的理论,分析他们的问题所在,进而从教学者的角度提出一些提高改进的建议。
作者
高彬
机构地区
南京晓庄学院
出处
《科技风》
2009年第23期36-,43,共2页
关键词
词汇
词汇学习
非英语专业的中国学生
分类号
H3 [语言文字]
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2009年 第23期
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