谈大学日语的听力教学

通过对听力过程及影响听力的主要因素分析可以看出,思维方式、泛听精精相结合、培养语音技能、综合处理能力、猜字能力、训练听力技巧是提高学生听力水平改进大学日语听力教学方法的、有益实践。